Наталья Петровна Бобкова, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Центра социально-гуманитар- ного общего образования им. Л. Н. Боголюбова, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», г. Москва, Россия.
ПЛАНИРОВАНИЕ ЛИЧНОГО И СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА (ТЕМА В КУРСЕ «МОЯ СЕМЬЯ»)
Бобкова Н. П. Планирование личного и семейного бюджета (тема в курсе «Моя семья») // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 8–17.
Кирилл Александрович Вепренцев, магистратура по направлению «Педагогическое образование, формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия.
ЗАНЯТИЯ-ДИСКУССИИ КАК ПРО- СТРАНСТВО ФОРМИРОВАНИЯ И ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Вепренцев К. А. Занятия-дискуссии как пространство формиро- вания и диагностики функциональной грамотно- сти обучающихся // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 18–30.
Кристина Александровна Горбенко, магистрант, направление подготовки: «Педагогическое образование», профиль: «Теория и методика преподавания обществознания и истории», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия
РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ ИЗ РАЗ- НЫХ ИСТОЧНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МОЯ СЕМЬЯ»
Горбенко К. А. Работа с информацией из разных источников на заняти- ях курса внеурочной деятельности «Моя семья» // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 31–39.
Светлана Зафаровна Гутуева, студентка 1-го курса направление подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование» профиль: «Теория и методика преподавания обществознания и истории», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия
ОБРАЩЕНИЕ К НАРОДНОЙ СКАЗКЕ В РАБОТЕ ПО ПРОГРАММЕ КУРСА «МОЯ СЕМЬЯ»
Гутуева С. З. Обращение к народной сказке в работе по про- грамме курса «Моя семья» // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 40–45.
Елена Константиновна Калуцкая, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л. Н. Боголюбова, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», г. Москва, Россия
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СЕМЬИ В УРОЧНОЙ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
Калуцкая Е. К. Современные подходы к изучению семьи в урочной и во внеурочной деятельности в ос- новной школе // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 46–55.
Татьяна Викторовна Коваль, старший научный сотрудник Научно- методического центра социально- гуманитарного общего образования, кандидат педагогических наук, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», г. Москва, Россия
Ольга Николаевна Шапарина, старший научный сотрудник Научно- методического центра социально- гуманитарного общего образования, кандидат исторических наук, доцент, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», г. Москва, Россия
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ТЕМЕ «СЕМЬЯ В РАЗЛИЧНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ» В КУРСЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МОЯ СЕМЬЯ»
Коваль Т. В., Шапарина О. Н. Организация познавательной деятельности обучающихся по теме «Семья в раз- личные исторические эпохи» в курсе внеурочной деятельности «Моя семья» // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 56–65.
Илья Анатольевич Лобанов, кандидат педагогических наук, заведующий Центром социально- гуманитарного общего образования им. Л. Н. Боголюбова, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», г. Москва, Россия
КУРС ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МОЯ СЕМЬЯ» В 5–9-Х КЛАССАХ: ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ
Лобанов И. А. Курс внеурочной деятельности «Моя семья» в 5–9-х классах: основы методики преподавания // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 66–73.
Дмитрий Александрович Моисеев, кандидат биологических наук, соавтор образовательного курса «Нравственные основы семейной жизни» для старшеклассников, научный координатор Комитета по защите и продвижению семейных ценностей Международной общественной организации «Союз православных женщин», член Международного научно- экспертного совета по духовно- нравственной безопасности при Макариевском фонде г. Москва, Россия
КОНЦЕПТЫ СЕМЕЙНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПОДРОСТКОВОЙ СТАДИИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ
Моисеев Д. А. Концепты семейно ориентированного образования на подрост- ковой стадии возрастного развития // Образ дей- ствия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 74–80.
Ирина Федоровна Смирнова, соавтор регионального курса «Семьеведение», кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Прикладной психологии» ФГБОУ ВО «Пензенский государ- ственный университет», г. Пенза, Россия
К ВОПРОСУ ОБ ИНВАРИАНТНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ СЕМЬЕВЕДЧЕСКОГО КУРСА
Смирнова И. Ф. К во- просу об инвариантной составляющей семье- ведческого курса // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 81–86.
Дмитрий Кириллович Старостин, студент 1-го курса магистратуры «Теория и методика обучения обществознанию и истории», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ИСТОРИИ СЕМЬИ ПО ПРОГРАММЕ КУРСА «МОЯ СЕМЬЯ»
Старостин Д. К. Внеурочное занятие по истории семьи по про- грамме курса «Моя семья» // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 87–96.
Яна Геннадьевна Цыганова, магистратура по направлению «Педагогическое образование, Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва, Россия
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ФИНАНСО- ВОЙ ГРАМОТНОСТИ В КУРСЕ «МОЯ СЕМЬЯ» С ПОМОЩЬЮ КОМПЛЕКСА ЗАДАНИЙ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ 5–6-Х КЛАССОВ
Цыганова Я. Г. Формирование основ финансовой грамотности в курсе «Моя семья» с помощью комплекса заданий для школьников 5–6-х классов // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 97–105.
Ольга Николаевна Шапарина, старший научный сотрудник Научно-методического центра социально-гуманитарного общего образования им. Л. Н. Боголюбова, кандидат исторических наук, доцент, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения», г. Москва, Россия
ВАРИАНТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ В СЕМЬЕ»
Шапарина О. Н. Варианты проведения внеурочного занятия по теме «Здоровый образ жизни в семье» // Образ действия. 2025. Вып. 1 «Семьеведение». С. 106–114.